O programa: Estudantes recebem R$ 1.000 por ano letivo
Público-alvo: alunos de 9º ano (EF) e Ensino Médio (1º, 2º e 3º)
Período de inscrições: de 30/agosto a 10/setembro pelo site www.bolsadopovo.sp.gov.br
Confira o Lançamento do Bolsa do Povo Educação para Estudantes – 19/08/2021
Fuvest abre inscrições para o vestibular 2022
Prazo vai até 1 de outubro. A primeira fase está agendada para 12 de dezembro
Porta de entrada para os cursos de graduação da USP (Universidade de São Paulo), a Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular) tem inscrições abertas para o vestibular 2022. A partir desta segunda-feira (16), os interessados podem confirmar participação no site da entidade (www.fuvest.br). É preciso preencher o formulário e anexar cópia de todos os documentos requeridos. A taxa é de R$ 182.
O período de inscrições vai até 1 de outubro. A primeira fase será realizada em 12 de dezembro deste ano. Já as provas da segunda fase estão previstas para os dias 16 e 17 de janeiro de 2022. A divulgação da primeira lista de convocados deverá ocorrer logo na sequência, em 4 de fevereiro.
De acordo com informações da Fuvest, o vestibular vai adotar as mesmas medidas sanitárias implantadas em 2021 devido à pandemia, como “distanciamento mínimo entre carteiras em sala de prova, uso de máscara durante todo o exame, alimentação fora de sala, desinfecção de carteiras e disponibilidade de álcool em gel, além do fornecimento de equipamentos de proteção individual para todos os colaboradores e supervisão e implementação do protocolo sanitário por equipe coordenada por equipe médica responsável.”
Ansiedade e confiança estudantil
A abertura das inscrições movimenta milhares de estudantes na rede pública de ensino estadual. Na Escola Estadual Leopoldo Santana, no Capão Redondo, zona sul de São Paulo, não é diferente. Entre os muitos candidatos, dois deles convivem com sentimentos e sensações diferentes na expectativa pela primeira experiência.
Aos 18 anos, Kethlyn Kethriny, do 3° ano D, revela que deve se inscrever nas próximas horas. Ela ainda está indecisa entre cursar Música ou Letras. Estudante de Francês e Espanhol do Centro de Línguas, a jovem sente muita influência desses projetos na escolha da sua opção. “Eu estudo também para estar preparada para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e a Fuvest. Confesso que estou ansiosa e na expectativa das oportunidades que a universidade pode e vai me fornecer”, conta.
Aquela dúvida de definir o que estudar no ensino superior é ponto comum nesta etapa da vida. O colega de Kethlyn, Vinícius Silva Santos, 17, do 3º ano E, está entre Farmácia e Ciências da Computação. Ele explica que tem dividido o tempo de estudo extraclasse em blocos com programação até setembro para preparação de estudo das áreas e, posteriormente, com simulados. “Estou tranquilo e acredito que uma boa preparação é fundamental para ter bons resultados”, afirma.
Calendário Fuvest 2022:
• Período de inscrição: 16 de agosto e 1º de outubro;
• Prova da primeira fase: 12 de dezembro de 2021;
• Provas da segunda fase: 16 e 17 de janeiro de 2022;
• Divulgação da primeira lista de aprovados: 04 de fevereiro de 2022.
Inscrição e mais informações: https://www.fuvest.br
Agente de organização escolar lança livro contando trajetórias destes profissionais nas escolas estaduais
A obra mostra a importância da categoria para a maior rede de ensino do país e como estes servidores são imprescindíveis no cotidiano escolar
Previsto para chegar às cinco mil bibliotecas das escolas do Estado de São Paulo em agosto, o livro “Prazer, Somos AOE’s” relata a emocionante história dos Agentes Organização de Escolar (AOE), que durante a sua jornada lutam bravamente para manter a escola funcionando em todos em seus ambientes de maneira qualificada e organizada para atender os estudantes com todo carinho.
O intuito do organizador e escritor da obra, Rodrigo Gabriel da Silva, é dar luz para estes servidores e que também são protagonistas de toda engrenagem no funcionamento das escolas. “É uma forma de valorização da carreira desses servidores públicos, que se tornaram tão imprescindíveis no cotidiano escolar”, completou o ex-agente de organização escolar.
A publicação é uma compilação de diferentes visões e memórias de 20 profissionais do quadro de AOE’s que compõe entre – Agente de Organização Escolar, Secretário de Escola, Agente de Serviços Escolares, Assistente de Administração Escolar e Gerente de Organização – e compartilharam suas memórias, relatando o cotidiano nas escolas e detalhes os desafios em suas funções.
“Uma escola não funciona sozinha. Para que as aulas aconteçam e o aprendizado ocorra, é preciso um grande suporte por parte desses profissionais”, relata Rodrigo Gabriel da Silva.
Um livro em homenagem ao amor e dedicação dos profissionais que atendem a rede estadual e são reconhecidos por serem a essência e o coração das escolas.
Site do Ensino Médio de SP reúne informações e detalhes da implementação em curso
Proposta curricular mais flexível promove o protagonismo estudantil
Já está no ar o site do Ensino Médio de São Paulo. Além de oferecer o Guia do Estudante, a página vinculada à Secretaria da Educação do Estado (Seduc-SP) apresenta as principais informações da proposta, que apresenta um currículo mais flexível e promove o protagonismo estudantil, através da oferta de conhecimentos específicos, conforme interesse individual. Entre elas, a organização dos itinerários formativos, o aprofundamento curricular nas áreas do conhecimento, Novotec Expresso, Integrado, perguntas e respostas, além de vídeos com orientações veiculados em programações especiais no Centro de Mídias São Paulo (CMSP).
O Ensino Médio de São Paulo garante o desenvolvimento das competências gerais e específicas de todos os componentes curriculares organizados por área de conhecimento, com aprofundamento e ampliação das aprendizagens relacionadas às competências gerais.
Neste ano, a proposta se tornou realidade para 460 mil estudantes da 1ª série do ensino médio, com a implementação de um novo currículo, que objetiva a formação integral do estudante. O processo de construção coletiva contou, em 2021, com uma escuta organizada em seminários virtuais, com participação de mais de 154 mil estudantes e 18 mil professores. O objetivo foi coletar insumos para a construção dos Itinerários Formativos. Como resultado, foram construídas propostas concretas para os aprofundamentos curriculares.
Participação de 89%
Mais de 376 mil estudantes da 1ª série do ensino médio da rede pública estadual – ou 89% do total – manifestaram interesse nos itinerários formativos do ensino médio de São Paulo. Com os dados obtidos via Secretaria Escolar Digital (SED), as escolas estaduais terão mais subsídios para definirem os aprofundamentos curriculares no decorrer deste ano. Na prática, a oferta desses conteúdos será realidade para a 2ª série, a partir do ano que vem. Saiba mais aqui (linkar com a notícia).
“Os Itinerários Formativos representam a possibilidade concreta de os estudantes estarem no centro do processo de aprendizagem”, indica Gustavo Mendonça, gestor do Ensino Médio de São Paulo.
Mais aulas por semana
A partir de 2022, ocorre a ampliação das aulas semanais. A 2ª série do período diurno passará de 35 para 40 aulas (8 por dia). Enquanto isso, 1ª e 2ª séries do noturno terão 33 aulas (hoje, são 25). Em 2023, as 3ª séries também passam pela mudança. O diurno contará com 40 aulas e o noturno com 33 aulas.
Guia do Estudante
Disponível no portal Seduc-SP, o documento (linkar com o Guia) detalha propostas, possibilidades e objetivos envolvidos na iniciativa, que aproxima os estudantes das transformações sociais, do mercado de trabalho e do ensino superior.
Conheça o Edu, o assistente virtual da Central de Atendimento da Educação SP
Responder perguntas frequentes e direcionamentos de demandas fazem parte da função do novo atendente
A Central de Atendimento da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) agora conta com mais um atendente: o Edu. O assistente virtual pode ser encontrado a qualquer momento no canto inferior direito do Portal de Atendimento (https://atendimento.educacao.sp.gov.br/).
A sua principal função será responder a perguntas frequentes e direcionar outros questionamentos para um atendente real realizar o encaminhamento e solução. Todas as demandas feitas ao Edu irão gerar um número de protocolo para que o solicitante possa acompanhar o andamento.
Hoje, a maioria das solicitações de atendimento da Seduc-SP são feitas e acompanhadas pelo Portal de Atendimento, onde servidores, prestadores de serviço, estudantes/responsáveis e demais membros da comunidade escolar podem abrir ocorrências, checar as principais orientações e comunicados da Seduc-SP e até mesmo acessar tutoriais explicativos.
O atendimento também pode ser feiro pelo telefone 0800 77 000 12.
Educação SP lança trilha formativa do Currículo em Ação para profissionais das redes estadual e municipal
Inscrições já estão abertas e seguem até dia 9 de agosto; primeiro ciclo da formação começa no dia 16
Estão abertas as inscrições para o primeiro ciclo da trilha formativa do Currículo em Ação. A formação é aberta para servidores da rede estadual e dos municípios que aderiram ao currículo. No total, são três ciclos para a formação: Nivelamento; Formação Básica; Aprofundamento. O cadastro para o Nivelamento pode ser feito até 9/8, pelo site da EFAPE (https://efape.educacao.sp.gov.br/cursos-e-formacoes/).
“O currículo foi construído com professores da nossa rede, professores das redes municipais e agora chegamos em um momento que é muito importante que é a formação continuada”, explicou Rossieli Soares.
Nesta fase, gestores e formadores cumprem carga horária de 35 horas do dia 16 de agosto a 20 de setembro. Já o público geral das escolas pode realizar 50, 65 ou 80 horas entre os dias 16 de agosto e 18 de outubro. As ações de formação síncronas para gestores e professores de todas as etapas serão veiculadas pelo CMSP e contarão com uma complementação via AVA-EFAPE.
“Os times das secretarias municipais vêm há muito tempo nos apoiando desde a construção do currículo, essa participação e integração possibilitou esse trabalho superimportante que nós realizamos de forma conjunta e, também, esta forma de formação que hoje eu apresento é resultado deste trabalho”, explicou Marcelo Jeronimo, coordenador da EFAPE.
Unidades do Centro de Estudo de Línguas recebem matrículas para o 2º semestre
Em todo estado, são 180 unidades que ofertam cursos em sete idiomas; disponibilidade deve ser conferida na escola ou Diretoria de Ensino.
As 180 unidades do Centro de Estudo de Línguas (CEL), distribuídas pelo estado de São Paulo, estão com matrículas abertas para o 2º semestre. A quantidade de vagas e idiomas oferecidos variam de acordo com a demanda e disponibilidade de professores habilitados para ministrar as aulas em cada escola.
A lista com endereços e idiomas de cada CEL está disponível em: https://www.educacao.sp.gov.br/centro-estudo-linguas.
Nos CELs é possível estudar alemão, espanhol, francês, inglês, italiano, japonês e até mandarim. As aulas acontecem no contraturno das aulas ou aos sábados, e os cursos são organizados por semestre, exceto o de inglês que é anual.
Para fazer as aulas de inglês e mandarim é necessário estar cursando o ensino médio. Já para os demais idiomas, os estudantes devem estar matriculados a partir do 7º ano do Ensino Fundamental do ensino regular ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede estadual ou, em alguns casos, da rede municipal parceira.
A matrícula deve ser feita presencialmente na unidade escolar que abriga o Centro de Estudos de Línguas. No ato da matrícula, deve ser apresentada uma cópia do documento de identidade (RG) e declaração de matrícula com número do Registro de Aluno (RA). Menores de 18 anos devem estar acompanhados dos pais ou responsáveis.
Sobre o CEL
O Centro de Estudos de Línguas tem como objetivos principais proporcionar ao estudante da rede estadual a oportunidade de aprender gratuitamente uma ou mais línguas estrangeiras, aumentando suas chances de participar de programas de intercâmbio estudantil, feiras de ciências e fóruns internacionais, além de ampliar as possibilidades de inserção no mercado de trabalho formal, por meio da comunicação em línguas estrangeiras em contextos profissionais.
A metodologia desenvolvida em sala de aula objetiva o desenvolvimento da prática oral e do aprofundamento de estudos relacionados com aspectos culturais, sociais e históricos dos idiomas. O rendimento dos estudantes é avaliado em processo e também por meio de provas escritas e orais em sala de aula. Além do certificado, o desempenho e carga horária do curso são registrados no histórico escolar.
Nesta segunda (26/07), IRMES MARY MORENO ROQUE MATTARA, Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Adamantina, participou do programa “Entrevista da Semana” da TV FOLHA REGIONAL.
Os temas tratados foram:
Retorno das aulas presenciais nas Redes Estaduais e Municipais;
Programa Ensino Integral;
Programa Bolsa do Povo.
No dia 19 de julho de 2021,segunda-feira, a entrevista com a Dirigente Regional de Ensino, Irmes Mary Roque Moreno Mattara, para o Jornal do Meio Dia foi concedida transmitida pela rádio Life FM e pelas plataformas do Facebook e Youtube.
Os temas da entrevista foram:
– volta às aulas na Rede Pública Estadual neste ano de 2021.
– Implementação e vantagens do Ensino Integral.
– Projeto Bolsa do Povo Educação.
Acesse a entrevista completa no YouTube.
